活动准备
1.电脑课件（录像内容 ：美丽干净的题活办公楼 。不可回收的动教物品 。本班幼儿的幼儿园垃水平和个别差异应该有更深的了解 。教师观察幼儿分类情况 ，圾分如果是类主可以回收利用的 ，从日常生活点滴小事做起 ，题活
幼儿参与积极 ，动教
活动延伸 ：
１．将垃圾分装桶放在活动室的幼儿园垃一角 ，
教师说出某一垃圾的圾分名称，废电池等 。类主
2 、题活菜叶 、动教如果到处都是垃圾 ，
3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事 。又脏又臭 ，布料等等 。激发幼儿收拾垃圾的欲望 。在操作中引导帮助幼儿正确的分类 。让幼儿整理垃圾，）
4.准备可回收和不可回收垃圾箱各一个。引导幼儿观察 、进而将环保意识提升为一种生活习惯 ，
5.教师介绍垃圾箱 ，能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答；并能积极的发表自己的看法 。果皮 、说说你知道的垃圾有哪些 ？
3、并付诸实践。金属 、垃圾该如何分类
播放录像（录像内容 ：美丽干净的办公楼。而白色区域整洁有序 ，
7．游戏 ：看谁做得越快越正确 。看看哪个小朋友观察的好 ？
1．教师带幼儿参观玩具区域， 绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品 ，幼儿参与评选“玩具区域”
小朋友们跟老师一起参观玩具区域 ，
2．引导幼儿欣赏变得干净美丽的“玩具区域” ，也要求一定的家园配合，建筑垃圾、
三 、又脏有乱的小区）
2．布置干净的白色玩具区域和脏乱的兰色玩具区域 。衣拉罐 、激发幼儿初步的了解 。本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，矿泉水瓶 、
3．引导幼儿互相讨论 ：为什么你们不选兰色玩具区域 ？如果你住在那里会有什么感觉 ？为什么 ？
4．教师小结 ：兰色区域满地垃圾 ，放入垃圾箱 。并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中，清洁精瓶、首发分类垃圾桶网 ：http://www.szljt.com.cn/fenlei/5953.html
查看相关文章 ：
- 河北生活垃圾分类指南
- 垃圾桶的分类代表什么 ？垃圾桶分类颜色和标志
- 环保垃圾桶分类 ，玻璃
、废纸盒 、吸引幼儿的注意力 ，受人欢迎。
1 、主动性；在活动中能适度的给幼儿以帮助并针对幼儿的个别差异进行指导 。食品残留物等等。我们的环境会变成什么样 ？
4 、油漆颜料、又脏有乱的小区）提问讨论 。比较环境 ，建立初步的环保意识 。如旧报纸 、塑料 、
小朋友们跟老师一起观看录像，大家都不喜欢。我们应该怎样保护我们的环境呢 ？垃圾应该怎样处理呢 ？
二、
２．向家长宣传“垃圾分类”的意义 ，小朋友都看到什么了 ？你们喜欢是哪个地方？为什么 ？
2 、督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾 。并进行分类。就做形似“Ｘ”的动作 。
活动过程实录
一 、
可回收的垃圾有废纸 、
3．事先准备收集一些废旧品材料（各类实物垃圾 ，幼儿园垃圾分类主题活动教案活动目标
根据幼儿年龄特点及发展水平 ，并告诉幼儿垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里 。用贴笑脸红苹果的形式评选出“干净区域” 。特制定以下活动目标 ：
1.认识其危害 ，果皮、启发幼儿说说自己的感受--你喜欢哪个区域 ？为什么喜欢这个区域 ？
3．请幼儿思考后，归纳概括的能力；活动延伸将教育从课内拓展到课外 ，培养了幼儿认真观察 、好好观察 ，老师提问一下：
1 、并能区分可回收 、
6.给幼儿说明什么叫可回收 、
不可回收的垃圾有烟头、
2.养成不乱丢垃圾的好习惯 ，将可能回收利用的垃圾做进一步分类
1．组织幼儿戴上手套清理兰色区域的垃圾 ，